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學(xué)習(xí)同傳多學(xué)多練是非常必要的
點擊數(shù):3073    發(fā)布時間:2014-6-4

那么,該如何自學(xué)呢?Star-Meeting給你支招
  基礎(chǔ)-首先要記憶好,反應(yīng)快,語速中等偏快,發(fā)音清晰(說白了就是生理正常)。其次要有足夠的相關(guān)領(lǐng)域背景知識和專業(yè)詞匯的積累。最后要有強大的心理承受能力和抗壓能力(心理夠強大才不至于怯場)。這里我沒有強調(diào)交傳基礎(chǔ)良好,因為交傳和同傳完全是兩套不同的體系,練習(xí)方法也不同。事實證明,很多交傳做得好的同學(xué)開始學(xué)同傳感到很不習(xí)慣。
  方法-僅以我自己為例。我在研一結(jié)束還沒上研二的那個暑假自己摸索了一套練習(xí)方法。
  (一):記憶練習(xí),源語單句的復(fù)述與翻譯。聽一個句子,不做筆記,聽完后馬上憑記憶用源語復(fù)述出來,然后自己再翻譯一遍。這一過程要錄音。都做完之后對照文本根據(jù)錄音查漏補缺。
  (二):分腦練習(xí),段落大意的概括與翻譯。同傳中最重要的就是分腦,即一邊聽,一邊進行語言的轉(zhuǎn)換和產(chǎn)出,如何平衡好聽與說的關(guān)系非常重要。我找一些時間在半分鐘之內(nèi)的段落(大概2-3句話),聽完之后先用源語復(fù)述大意,然后翻譯出來。這一過程同樣要錄音,做完后跟文本對照查漏補缺。
  (三):簡單段落同傳。時長在1-2分鐘左右的非專業(yè)性段落(主要是禮儀性講話,如開閉幕致辭選段等),邊聽邊做同傳,錄音后對照文本查漏補缺。
  (四):帶稿同傳,抗干擾練習(xí)。先找音頻和文本完全對應(yīng)的段落做帶稿同傳,爭取時間控制在發(fā)言結(jié)束后4-5秒內(nèi)翻譯也結(jié)束。當(dāng)時間和EVS(ear-voice span,即與源語保持一定的時間差)控制好后則改用音頻與文本不完全對應(yīng)的段落(模擬演講者突然脫稿或擅自增減內(nèi)容的情況)進行練習(xí),同樣錄音、對照。
  (五):分領(lǐng)域和專業(yè)練習(xí),加難度與專業(yè)知識。這一環(huán)節(jié)可結(jié)合研二同傳專業(yè)課教學(xué)。如果是自學(xué),建議從外交、政治、宏觀經(jīng)濟、文化教育等專業(yè)性不太強的領(lǐng)域做起,慢慢向具體微觀領(lǐng)域滲透。

  細心的讀者可能看出來了,我在練習(xí)過程中一直沒用到“影子訓(xùn)練(shadowing,即與源語保持一定時間差的復(fù)述)”。其實我個人認為,同傳歸根結(jié)底是兩種語言在短時間內(nèi)的轉(zhuǎn)換,源語跟得上不代表在短時間內(nèi)能反應(yīng)出譯語,速度不是重點,而解碼與轉(zhuǎn)換出的內(nèi)容才是核心。如果僅僅是為了找到合適的EVS,不如去做“同聲傳讀”(即給出源語和譯本,對照源語朗讀譯文);如果僅僅是練習(xí)記憶,不如專做記憶練習(xí);如果僅僅是為了練習(xí)分腦,不如做視譯或帶稿同傳。當(dāng)然,個人的方法有其特殊性,適合我的不一定適合別人,所以練習(xí)時還要因人而異。
  最后提醒一點,同傳是有缺憾的藝術(shù),你不可能在短時間內(nèi)像做交傳那樣把每句話都準(zhǔn)確無誤地翻譯出來,不犯一點錯誤,還能跟上發(fā)言者的速度。在實戰(zhàn)中,譯員能準(zhǔn)確傳達發(fā)言者70%以上的信息就已經(jīng)非常不錯了。但是在練習(xí)的過程中,我們不能因此放松對自己的要求。只有在練習(xí)時嚴(yán)格要求自己,實戰(zhàn)時才有可能發(fā)揮出應(yīng)有水平,達到“70%”這個標(biāo)準(zhǔn)(新手可能第一場會議能同傳出50-60%就非常不易了)。
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